Aktuelle Seminare

Hier könnt Ihr Euch für Seminare, Inhouse-Termine, Prozesse oder Qualifizierungen mit mir anmelden. Vielen Dank an die Veranstaltenden, die sie organisieren und Euchanbieten. Ich freue mich Euch dort zu treffen.


Sommerpause 11.07.2024 bis 07.09.2024


Alltagsintegrierte Sprachenbildung

"Unter alltagsintegrierter Sprachbildung wird eine ganzheitliche systematische Unterstützung und Begleitung der natürlichen Sprachentwicklung aller Kinder in allen Altersstufen verstanden, die das Handeln der pädagogischen Fachkräfte während der alltäglichen pädagogischen Arbeit bestimmt.” (KiTaG)

 

Modul 1: Einstieg und Grundlagen
Modul 2: Sprachliche Vielfalt
Modul 3: Grundaspekte der sprachlichen Interaktion / Sprache beobachten & dokumentieren
Modul 4: Phonologische Bewusstheit, Literacy und digitale Medien
Modul 5: Sprache im Kita-Alltag


Mitbestimmung für alle?!
Workshop für Lehrkräfte und Fachkräfte
Wie erreichen wir bisher politisch nicht-engagierte Schüler*innen und Jugendliche? Wie bauen wir Hürden ab und motivieren junge Menschen sich in kommunalpolitischen Gremien wie Kreischüler*innenräte oder Jugendforen für ihre Interessen einzusetzen und ihren Bezirk und ihre Stadt mitzugestalten? In dem Workshop werden grundlegende Informationen und Impulse zum Thema Vielfalt und Engagement gegeben. Der Workshop richtet sich an Verbindungslehkräfte der Schüler*innenräte sowie Multiplikator*innen aus Schule und Offener Kinder- und Jugendarbeit. Die Teilnehmenden lernen das Diversity Rad kennen, reflektieren ihre eigene Rolle, tauschen sich aus und entwickeln erste Ideen für die eigene Praxis.

Referentinnen: Marjan van Harten & Amna Janne Akeela
Wo: im Saal der W3_, Nernstweg 32-34, Hamburg-Ottensen
Wann: 18.9.2024, 14:30 bis 17:30 Uhr
Weitere Infos und Anmeldung


Sprachliche Interaktion bewusst gestalten

Was brauchen Kinder um ihre Sprache/n zu entfalten?
Welche Bedeutung hat die sprachliche Interaktion für die Bildungsprozesse der Kinder?
Wie gestalten wir unser pädagogisches Handeln vorurteilsbewusst und partizipativ?
Wie können wir mit einfachen Mitteln anregende Situationen gestalten?


Entwicklungsmöglichkeiten für Beteiligungsrechte

Partizipation, also die Umsetzung der Beteiligungsrechte der Kinder, bedeutet in der Kita Bedürfnisorientierung, Teilhabe, Mitsprache und damit Gestaltungs-erfahrungen für Kinder zu ermöglichen.

Partizipation in der Kita will die Zugänge der Kinder zu Bildung ermöglichen, damit keine Ausschlüsse geschehen oder bestehende Ungleichheiten verstärkt werden.


Basisqualifizierung: Sprachbildung in der Kita

Sprachbildung ist eine der wichtigsten Aufgaben in Krippe und Kita. Der Professionalität der pädagogischen Fachkräfte aus der Kita kommt bei der Sprachentwicklung der Kinder eine große Bedeutung zu. Die Kinder brauchen sprachkompetente pädagogische Fachkräfte in einer sprachförderlichen Umgebung. Denn Kommunikation ist der Ausgangspunkt jeglicher Bildungsprozesse. Was mit vermeintlicher Leichtigkeit im Kontakt passiert, verlangt vertieftes Wissen vom Verlauf der Sprachentwicklung, von der Struktur der Sprache, sowie ein breites Methodenrepertoire, das gekonnt genutzt und eingesetzt wird. In dieser Basisqualifikation erwerben Sie in drei Modulen wichtiges Basiswissen und vielfältige Methodenkenntnisse für die alltagsintegrierte sprachliche Bildung aller Kinder. Die Themen Mehrsprachigkeit und Diversität sind als Querschnittsthemen zu sehen, die situationsbezogen in den Modulen aufgegriffen und vertieft werden.
  • Modul 1: Frühkindliche Sprachentwicklung und Spracherwerb, die Pädagogische Fachkraft als Sprachvorbild (Katharina Kaletsch) 23.-24.09.2024
  • Modul 2: Sprachliche Entwicklung von Kindern beobachten und dokumentieren (Susanne Kühn) 11.10. und 08.11.2024
  • Modul 3: Ansätze zur Sprachbildung und Sprachförderung (Amna Janne Akeela) 06.12.2024 und 17.01.2025
Zielgruppe:Fachkräfte aus dem Bereich Kindertagesbetreuung und Kindertagespflege, auch für Quereinsteigende geeignet
Basisqualifikation ist Voraussetzung für den Aufbaukurs zur Sprachförderkraft. Der Aufbaukurs wird ab 2025 angeboten.

 


Geschichten lebendig werden lassen

Mit Geschichten und einfachen Mitteln sprechanregende Situationen gestalten.
Kinder lieben Geschichten in jeder Form. Mit ihren eigenen Geschichten, die sie selbst erleben und nachempfinden, und denen, die wir ihnen erzählen, ordnen sie sich ihr Verständnis der Welt.